据CCTV4官方微博3月12日消息，3月11日，福建福耀科技大学获批，同时官宣王树国任校长。王树国在鲁健访谈中说，学校将采取本硕博八年制培养，打破本硕博之间的壁垒，让一条大道摆在面前，学生不需要反复焦虑和内卷，也避免了不必要的时间浪费。“这个时光对于这个年龄段的年轻人来讲，太宝贵了。”而八年能不能走到底，取决于学生的个人选择。“读完四年本科想就业，我们会按四年的标准来培养。如果想再读两年，硕士毕业走向社会，也没问题。但这条大路是通着的。”

相较于传统教育模式，学生需要在本、硕、博的转换节点上，花费大量的时间和精力去准备升学考试、撰写申请材料，去经历激烈的竞争和漫长的等待。“8年制大学让学生不用内卷”，让学生们能以更加从容的心态把更多的时间和精力投入到专业知识学习和科研能力培养上。福耀科技大学推行的8年制连读模式，打破了本硕博相互割裂的情形，学生们从踏入校门的那一刻，便搭上了一条直达学术殿堂的快车。

毋庸置疑，福耀科大的8年制本硕博连读模式，打破了传统教育模式的束缚，为高等教育的发展带来了新的思路和方向，但是这种模式也遭到了许多人的质疑：8年制连读能否适应当前就业市场存在的学历分层偏好（如部分岗位限定硕士/博士）要求？一味满足学生意愿且没有淘汰机制的培养模式，会不会导致学历含金量越来越低？受社会评价体系制约，即便福耀科大能建立与8年制匹配的‌社会认可度‌，或可削弱学历“镀金”需求，短期内能否改变社会整体惯性‌？

要想8年制连读模式真正落地生花，不仅需要学校在师资队伍建设、教学资源配置、教学管理等方面不断完善和优化，也需要学生们根据自身的情况，谨慎地做出选择，充分发挥这一模式的优势。同时，为适应就业市场要求，学校还需配套动态评估机制，避免学生因连贯教育导致学业倦怠。

虽然福耀科技大学的8年制连读模式充分尊重了学生的个体差异，满足了不同学生的发展需求，但这一模式能否成为教育分层改革的一次成功实验，真正成为教育内卷的破局者，还有待时间的检验。

来源：红网 作者：张萱