当前，市面上的作文培训班红火，不少学生通过培训掌握了一定的写作技巧。然而，这种“速成”的模式却掩盖了一个令人担忧的事实：作文的“套路化”现象愈发严重。

“千文一面”的作文，如同流水线上的产品，缺乏个性与灵魂。模板化、套路化的写作让孩子们陷入了僵化的思维模式，他们不再关注生活本身，而是热衷于套用范文的模式。模板化的作文大多“华而不实”，泛泛而谈，没有细节，更少有自己的生活体验与感受。这种按框架填塞内容的写作方式，虽然短期内能提升分数，但长远来看，却扼杀了孩子们的创造力和想象力。真正的写作应该是对生活的感悟和情感的流露，而不是对范文的简单模仿。

诚然，作文内容离套路越来越近的同时，却背离了真实生活，文字中难以寻找到属于孩子们的童真。“如果只经历三季，如何能写出四季之美呢？”随着科技的飞速发展，学生们能够轻易接触到各种电子产品，部分孩子因此被虚拟世界的绚丽多姿所吸引，对现实生活亲身体验和细致观察的能力逐渐减弱。这种趋势不仅容易让孩子们失去自我的主体性和创新创造能力，更使得他们的作文与成长轨迹出现了明显的脱节。学习固然重要，但是学习之外的广阔空间也相当精彩，同样值得孩子们去探索。

而处在应试教育的模式下，一些老师为了追求高分，往往倾向于宽松批改模仿范文的作文，而非真正引导学生表达个性和独特观点。这种评价机制的失当，扭曲了教育的目标，也让学生们在写作过程中迷失了方向。同时，在这个竞争激烈的时代，家长和社会的过度焦虑，使其过度干预孩子的学习过程，希望孩子能够迅速掌握写作技巧，在考试中脱颖而出。受“唯高分论”的教育观念和急功近利心态的影响，学生开始追求表面上的华丽辞藻和技巧运用，却忽略了写作最本质的东西——真情实感。学生开始忽视自己的内心世界，也失去了对生活的热爱和好奇心。

记得我的语文老师常说，“言由心出”，写文章、说话，本该如此，可为什么我们还总是需要套路?无论是小学生，亦或我们，似乎总是在迎合考官的期望，迎合那些看似对自己有利的因素，以为这样便能提升能力。但在这过程中，却渐渐迷失了自我，成为了那“套中人”，想要挣脱，发现早已深陷其中，难以自拔。我们似乎已忘记，真正的写作，是心灵的流露、是情感的宣泄、是思想的碰撞，它不需要过度的刻意修饰，只需要我们真诚地面对自己，面对生活。因为，只有真实的情感，才能打动人心；只有独特的思考，才能引发共鸣。

写作是一种表达自我、探索世界的方式，我们应该为小学生作文“解套”，回归作文教育的本质，让孩子们在写作中找到自己的声音，在写作中感受到快乐和成就感。

来源：红网 作者：谢桂麟