近日，在2024世界数字教育大会上，中国教育科学院长李永智正式发布全球数字教育发展指数，并指出中国在过去三年，通过实施国家教育数字化战略行动，在数字资源建设应用、数字素养培养、数字教育体系构建3个方面取得明显进展，指数排名从24位跃升到第9位，前进15位。在排名前10的国家当中，有9个是高收入国家，中国是唯一一个中等收入国家。

李永智提出，全球数字教育发展可划分为转型起步、资源共享、数据驱动、AI融合和生态重塑五个阶段。有13%的国家处在转型起步阶段，有68%的国家处在优质资源共享阶段，有19%的国家已经跨入通过数据驱动大规模因材施教的新阶段，还有部分头部国家正在尝试AI与教育融合的探索。（新京报）