韩明丽/文

读者来信：

我是一个家长，有一个刚上小学的儿子，我想让儿子成为一个有自信、有主见和有自我的人，因为我感觉自己小时候被批评的多，所以不太有主见，好多时候做事犹犹豫豫的。

但是我发现我的孩子有时候会因为小事情不开心，会觉得自己不够优秀，这让我有些担心他的自我概念受到了影响。但是一味表扬，又怕他在人群中某些时候显出原形，遭受打击，我想问问您，如何在日常生活中帮助孩子建立健康的自我概念？

是否应该多表扬他们，让他感到自己很棒，还是应该教他如何面对自己的缺点和错误呢？是否应该让他自主选择自己想要做的事情，还是给他更多的指导和建议呢？

       ——小猪爸爸

小猪爸爸你好：

来信中可以看到你对孩子的关注和期望。你希望孩子成为一个有自信、有主见和有自我概念的人。然而，你也发现孩子在面对小事情时会感到不开心，害怕自己不够优秀，这让你对他的自我概念感到有些担忧。你还提出了如何在日常生活中帮助孩子建立健康的自我概念，是否应该多表扬孩子，如何面对孩子的缺点和错误，以及是否应该让孩子自主选择自己想要做的事情等问题。我想首先告诉你的是，父母的人格是孩子品格成长的土壤，对于孩子的成长具有至关重要的作用。

来信中可以了解到，你和孩子在面对挑战和不确定性时，都会感到不安和缺乏信心。同时，你也提出了矛盾的心态，担心过度表扬会使孩子变得过于膨胀，不表扬会使孩子缺乏自信。这样的犹豫和不自信也可能会影响到孩子的自信。其实，父母在给孩子定位时往往受到过去经历的影响。比如，你小时候被批评得多，就可能有些忌讳家长的负面评价，反而过度表扬自己的孩子。但是，过度表扬可能会导致孩子对自己的能力产生过高估计，在日后生活和学习中也遭受打击。因此，我们需要回归初心，理解自我概念的真正含义，以及通过什么方式可以帮助孩子建立健康的自我概念。

正确的自我概念指自己对自己的认知和评价准确，认识到自己的长处和优点，同时也认识到自己的不足和缺陷，并能够接受自己存在的缺陷和错误。此外，正确的自我概念还包括一个人的自我价值认知，即一个人认为自己在这个世界上具有一定的价值。

要建立一个健康的自我概念，需要采取多种方式，帮助孩子全面了解自己的长处和不足。当孩子取得好成绩或者做出优秀的表现时，我们可以适当地表扬孩子。但是，也要警惕不要让孩子过度依赖赞扬，从而失去内生动力。当孩子面对错误和挫折时，我们要帮助他们建立正确的态度，引导他们从失败中吸取经验和教训，而不是过分自责或消极回避。通过一件一件具体的事情，让孩子真正理解到，学习和成长的过程是不断探索、尝试和改进的过程，而非一蹴而就的过程。

最后，让孩子自主选择自己感兴趣的事情，可以帮助他们全面发展。但是，在具体执行过程中，特别是遇到困难时，需要家长的指导和支持。这样可以帮助孩子更好地学习做事的方式和方法，从而形成自己的方法和策略。同时，我们作为父母更应该展现出一个健康、积极、乐观、自信的态度，给孩子树立一个正确的行为榜样，呈现出一个良好的家庭氛围，让孩子在这样的氛围中茁壮成长。

总之，建立健康的自我概念不是一蹴而就的过程，需要我们以正确的态度和方法，理解自己、接受自己、发展自己，这是对家长和孩子都适用的规律。祝你和孩子一起成长，共同进步。