记者 沈怡然 实习记者 葛璇 3月6日，记者获悉，全国政协委员、新大陆科技集团CEO王晶在今年政协会议期间提交多份提案，其中一份是关于“国家顶层设计统筹推进数字公民建设”的提案。

数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，其创新焦点在于体现中国式数字化的核心：将国家治理体系和治理能力由聚焦“事”和“物”转向以“人”为中心进行体系重构与能力升级。王晶表示，数字中国建设应紧抓“人”的数字化这个基本元素。

就此，王晶提出三个建议：第一，立足顶层设计，战略性思考数字公民。随着数字技术的不断发展，围绕百姓衣食住行乐医养教等等的数字化应用场景产生海量数据，但由于碎片化严重，处在一个又一个的“孤岛”之中，公民产生数据却不拥有数据，难以成为可复用、可智用、有温度的“数字资产”，百姓需求和痛点无法被感知、被识别，社会治理和公共服务存在困境。

王晶表示，数字公民建设是漫长的系统性工程，复杂性极高，依靠单一部委或碎片化的社会力量无法完成。建议中央整体统筹，将数字公民纳入数字中国顶层设计体系，构建横跨各部委、全行业的班子，融合各方智慧和力量，制定国家级的数字公民发展战略，分门别类细化研究数字公民各体系、各领域、各阶段的痛点需求，规划数字公民技术、标准、应用、模式、场景等可行发展路径。

第二，激活社会力量，一体化建设治理体系。数字公民与电子身份证有着本质的不同：一是可信数字身份不仅是身份证明，还是百姓工作、生活、学习、办事、出行、上网等各类场景应用的数据入口和汇聚；二是数字公民能够存储、提取、应用人全生命周期的完整数据，在数字化时代构建数字化的自己，而电子证照只是在各领域无纸化办公的延伸；三是只有数字身份才能实现数据入口和数据采集，数字化时代的各领域应用才可以实现，身份证和电子证照只是传统的证明我是我，而可信数字身份则能贯穿于线上和线下全场景。

第三，试点数字学生，智慧化构建数据模型。公民全生命周期涵盖学前阶段、学生阶段、职业阶段和养老阶段，涵盖各方各面、各行各业。建议构建数字公民智慧模型，融合多元数据和大规模参数，赋能政府、企业创建具有AI能力的“数字公民”，提升对公民生命全周期、全过程的认知水平。

王晶表示，比如，当公民处于数字学生阶段，由于政府、社会、学校、家庭等等各自为政，存在“数治”无抓手、“数质”无体系、“数智”无能力的碎片化现象，通过聚焦契合国家战略所需的人才培养方向，围绕学前教育、义务教育、高等教育、继续教育等学生的成长全阶段，构建长周期、跨场域、多维度的学生数字档案，精准画出学生个人“数字画像”和群体“数字画像”，为学生全面发展提供精准全面服务。