（小区内所见  吴重生 摄）

吴重生/文

“榜样的力量是无穷的。”这句话不是口号，而是实实在在的行动指南。在孩子小的时候，就要带他去拜访身边的榜样，给他讲述榜样的成长故事，使他受到熏陶，得到启迪，早早地明确努力的方向。

小女上小学二年级时，她的小小姑被北大信息科学技术学院录取了。两年后，已经保研到北大光华金融管理学院的小小姑给她寄了一封信，信中写道：“要逐渐清晰自己的目标和理想哦！知道自己喜欢什么是很重要的，只有喜欢才有投入。没有目标的人，一直不知道自己真正想要的是什么，每天都在努力但总不觉得开心，收获也不大，我真为这样的人可惜。而一直向着一个方向努力的人，即使付出很多都不会觉得辛苦，因为他们在通往理想的道路上走得很开心。”

转眼，小小姑已成为某跨国金融公司的执行董事，目前正在执行她的公益计划，在中国西南内陆欠发达地区捐建一批学校，第一所由她出资捐建的学校已经落成。而小女也已从北大毕业即将赴大洋彼岸的藤校开启新的求学生涯。可以毫不夸张地说，是榜样的力量一直在推动着孩子的成长和进步。我们经常说：“学有榜样，干有目标”。是的，榜样在前，而目标在后。因为有了榜样，使抽象的目标变成形象的坐标，就像一艘轮船在大海里航行有了灯塔的指引一样。

榜样教育是我国传统文化和人才培养理念的组成部分，在长期的教育实践中取得了良好的效果。我们去一些小学或者中学校园参观时，会发现在教学楼走廊的墙壁上会张贴或悬挂着雷锋、张桂梅等先进人物或钱学森、吴健雄等科学家的照片以及名人名言等，以激励孩子们向这些励志榜样学习。窃以为，这些挂在墙上的榜样固然值得学习，但作为父母，更应该为孩子寻找身边的榜样。这些榜样或在亲戚朋友中间，或在本乡本土的县域之内，可亲，可感，可闻，可见。报纸上学，广播里听，哪里比得上与榜样促膝谈心，面对面交流？

榜的本义是指一种矫正弓弩的工具，“榜，所以辅弓弩，所以矫不正也”；“样”即指样式、范式，现代意义的“榜样”多指“楷模”或“典范”。

榜样的事迹让人信服，榜样的力量鼓舞人前进，榜样的精神是无价之宝。古人说：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”由此可见，留心处处有榜样。暑假来临，很多学生要参加社会实践。到什么单位去实习？我想，最正确的选择是：到有榜样的地方去，到最艰苦、最能锻炼人的单位去，到与你自己未来的职业规划相统一、专业匹配度高的岗位上去，找到榜样，向榜样学习，让“榜样”校正你前进的方向，让“榜样”赋予你无比巨大的精神力量。

2022年7月11日晨6时写于北京储云楼北窗