笔录开始之前，是例行程序式的一些告知，是否申请回避？是否要将处理结果告知家人？我既不申请回避，也没让通知家人。

然后就是开场白：今天的在现在我们都做了录像采集，拍的也有照片，所以你最好老实点，这样我们的工作也可以进行的快点。你好好配合，早完早没事。别最后还得翻工，耽误事。

基本信息之后，是讲一下事情的经过，来这干嘛来了？谁组织的？有没有喊口号？有没有举牌子？

我告诉他说，来这只是想了解一下随迁子女高考方案进展情况，没有人组织，知道一些，每个月最后一个周四都会过来，今天就过来看看。

“你举牌子没有？”他指的是有些家长举一张A4纸，上写有“我要高考”

“没有。”

“喊口号没有？”应该是一些家长喊，“袁贵仁，下来！”

“没有。”

警察扭过头来，盯着我，好像是怀疑我是不是听明白了他刚才的开场白，停顿了几秒说，“别不老实哈，录像我们都看过了，你们这事呢，可大可小，你最好别在这耽误事”。然后是问同样的问题：

“你举牌子没有？”

“没有。”

短暂的停顿。

“喊口号没？”

“没喊。”

他开始把手从键盘上挪开，盯着电脑缓了一会，转过身来，以劝诫的口吻说，你们这也算不上什么大事，好好配合，赶紧弄完算了。也许是为了给我考虑的时间，在过了几秒后，又是同样的问题。

“举牌子没？”

“真没举，那天家长都没打印那么多。”

“那你喊口号没？”

“没喊，我一直在旁边。”

中年警察一推键盘，点上一支烟，转过身来，语速缓慢但又很坚定的说，“你不承认是吧？我告诉你，录像上可都有，要不我们把录像拿过来对一下。”

我并没有立即回答他，像他一样停顿了几秒后，告诉他说，“可以对一下。”

中年警察盯着我看了一会后，笔录继续。

他最终也没去拿录像。

最终的处分是“扰乱单位办公秩序”。问负责处理的张姓警官我们什么时候可以回去，回答说得向区、市局汇报后才能定。听说可以直达市局，“阿当”说下次还来，要争取在里面多住几天。

签完字之后，市局的决定下来了，让每个人所居住辖区的派出所来接人。从下午4点到晚上十点多，才陆续把人接走。我最后一个走出来时，已是十点半，几名家长和“教育公平志愿者”依然等在门口，回家吃完晚饭后的“一生”又赶了过来。直到我被辖区民警带走，他们才离去。

一位学生家长事后告诉我说，虽然没有什么暴力冲突，甚至有的警察态度挺好，但事后什么时候回想起来，都很不舒服，尤其在一对一面对警察那一刻，还是有点小崩溃，“对我们这些普通的妈妈来说，是一种创伤。”